I bambini dislessici e le loro famiglie in mediazione familiare

Andrea Biancardi, Silvia Autellitano

Avvalendoci della cornice teorica già esposta su questa rivista (Biancardi e Autellitano, 2006), presentiamo il lavoro condotto insieme a quattro famiglie che hanno chiesto aiuto per il medesimo problema: le difficoltà nello svolgimento dei compiti a casa. L'esperienza fa riferimento ai principi epistemologici della teoria sistemica relazionale e della mediazione familiare sistemica.

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