Prove Zero
Stephanie Bellocchi
Questo lavoro ha l'obiettivo di presentare un protocollo di screening per l'identificazione precoce di bambini con difficoltà di letto-scrittura. Nello specifico verranno presentate e descritte tre prove e le norme relative ai primi dati raccolti nel corso di due anni scolastici su un campione di bambini frequentanti il primo anno della scuola primaria. Sono state valutate anche l'affidabilità test-retest e la validità convergente dello strumento attraverso alcune analisi correlazionali. Il protocollo, principalmente rivolto agli insegnanti della scuola primaria, è stato costruito in modo che si adatti facilmente a una somministrazione in un contesto scolastico.