Le mappe strutturali
Giuseppe Valsecchi Pope
L'articolo propone un metodo di lavoro sperimentato e condiviso da una rete di insegnanti che, del concetto di «mappa strutturale», hanno delineato anche gli aspetti grafici. La parola stessa ne definisce il concetto: una rappresentazione grafica della struttura della comunicazione, che fedelmente schematizzi i passaggi essenziali, che manifesti gli input più rilevanti, che ripercorra fedelmente la struttura della lezione tracciata dal docente e contemporaneamente sia la traccia certa di un percorso per costruire il proprio sapere, la propria mappa concettuale. Tale strumento permette di superare il concetto di «riassunto», offrendo in cambio i nodi concettuali da sviluppare per raggiungere quel sapere certo che il docente richiede. L'obiettivo iniziale fu quello di strutturare tutto il percorso per la scuola secondaria di primo grado e solo per alcune discipline; il riscontro trovato nella quotidianità ha invitato all'ampliamento anche alle scuole primarie e secondarie di secondo grado.