Disturbi Specifici dell’Apprendimento e psicopatologia
Cinzia Pari, Riccardo Venturini
Questo lavoro ha come obiettivo l'esplorazione di ricerche sulle associazioni tra DSA e disturbi psicopatologici in età evolutiva per aumentare e consolidare la consapevolezza negli operatori che si trovano a riconoscere e a trattare soggetti con una compresenza di queste condizioni. L'analisi presenta le diverse tipologie identificate per rispettare le importanti implicazioni dal punto di vista clinico, diagnostico e terapeutico. In sintesi, una corretta diagnosi di comorbilità richiede un preciso inquadramento neuropsicologico con una corretta definizione di Disturbo Specifico di Apprendimento e un'eventuale comorbilità tra i Disturbi Specifici di Apprendimento tra loro e in relazione con altri quadri psicopatologici dell'età evolutiva.