Il Work and Meaning Inventory (WAMI) all’università
Annamaria Di Fabio, Maureen E. Kenny
L’obiettivo del presente lavoro è di esaminare le proprietà psicometriche della versione italiana del Work and Meaning Inventory (WAMI) per utilizzarla nel contesto italiano con studenti universitari. La versione italiana del WAMI per studenti universitari è stata somministrata a 283 partecipanti. Sono state analizzate dimensionalità, attendibilità e validità concorrente. L’analisi fattoriale confermativa ha confermato la versione a tre dimensioni. La coerenza interna e la validità concorrente sono soddisfacenti. I risultati mostrano che la versione italiana del WAMI per studenti universitari risulta una misura valida e attendibile per valutare il meaning anche nel contesto italiano con studenti universitari.
Keywords
Meaning, proprietà psicometriche, versione italiana del Work and Meaning Inventory (WAMI) per studenti universitari.
