Valutazione del trattamento in sei bambini autistici seguiti con il metodo AERC
Alda Scopesi, Mirella Zanobini, Silvano Solari
Gli autori dell'articolo intendono contribuire a individuare strumenti e modalità che consentano una valutazione attendibile ed efficace dell'intervento con i bambini autistici. Sei bambini con autismo, seguiti presso il Centro della ASL 5 di La Spezia con il metodo AERC di Michele Zappella, sono stati esaminati in due fasi, a distanza di un anno, con la CARS e il test sulla comunicazione spontanea di Schopler. L'abbinamento di questi due strumenti diagnostici, uno a più ampio spettro e l'altro sicuramente più specifico, è risultato quanto mai interessante. Le conclusioni dell'articolo fanno riflettere sull'esigenza di differenziare sempre meglio le modalità del trattamento dei bambini con autismo.
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