Un modello di intervento multidisciplinare: terapia di gruppo in un servizio pubblico
Flavia Righi, Francesca Zordan
Le autrici vogliono evidenziare l’importanza del dispositivo gruppale, inteso come terapia di elezione per il trattamento dei disturbi psicopatologici nei minori in età di latenza. La terapia di gruppo permette di accelerare il processo terapeutico, riducendo la sintomatologia e garantendo l’evoluzione armonica dei partecipanti anche attraverso le relazioni orizzontali tra i bambini. L’elemento innovativo, nell’esperienza qui illustrata, consiste nella conduzione integrata della coppia terapeutica formata dalla psicoterapeuta e dalla TNPEE. Tale intervento ha utilizzato positivamente le differenze e le similitudini degli approcci professionali di appartenenza, modulando le compresenze attraverso l’azione e il corpo, l’interpretazione e il linguaggio.