Educare al «sentire relazionale»
Alberto Zatti, Lucrezia Bravo
L’articolo ripercorre i passaggi significatividei convegni su «psicomotricità e educazione» svoltisi ogni anno a partire dal 2010 presso l’Università degli Studi di Bergamo. Partendo dalla visione dicorpo in psicomotricità, si attraversano i temi dell’integrazione, dell’educazione e delle emozioni riprendendo gli interventi di diversi relatori invitati in questi ultimi anni. I convegni hanno perseguito l’obiettivo di sensibilizzare gli studenti di Psicologia e Scienze dell’Educazione alla dimensione corporea della relazione, al «sentire relazionale», attraverso le suggestioni dei relatori (il mattino) e tramite la «messa in gioco» dei corpi dei partecipanti nei laboratori di psicomotricità (il pomeriggio).