I SAPERI PRATICI SALVERANNO L’UNIVERSITÀ?
Alberto Zatti, Lucrezia Bravo
Da più di un decennio, le varie riforme dell’università stanno ponendo la questione della formazione professionale dei corsi di studio. La psicomotricità educativa è rimasta come orfana in seguito all’istituzionalizzazione dei Corsi di Laurea in TNPEE, trovando per ora una sua collocazione nei Master universitari di Bergamo e Bologna. Nell’articolo si discute come, ai fini di un’efficace formazione dell’educatore psicomotricista, sia richiesta una doppia cultura, scientifica e professionale, attraverso una collaborazione inedita fra università e centri privati come il Centro «Kyron».