La gestione dell’oppositore in classe
Daniele Novara
L’autore, nella prima parte dell’articolo, definisce e descrive la figura dell’alunno oppositore, la sua presenza e le sue condotte all’interno della classe. Segue una riflessione sulla situazione generale dell’istituzione scolastica in Italia, ponendo l’accento sulle difficoltà che sta attraversando. Vengono quindi proposti e argomentati alcuni concetti pedagogici da cui trarre possibile soluzioni efficaci nella pratica didattica e nella gestione dei conflitti.