L’ORDITO E LA TRAMA – Categorie e prospettive pedagogiche della psicomotricità educativa e preventiva

Paola Manuzzi

L’articolo rivisita le pratiche della psicomotricità educativa e preventiva, allo scopo di evidenziarne le cifre epistemologiche, fondarne l’orientamento pedagogico, favorirne l’integrazione nei contesti educativi alla luce di categorie proprie del problematicismo pedagogico e della pedagogia della complessità.

Keywords
Intreccio, Empowerment, Formazione, Scuola.

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