Competenze avanzate del logopedista e revisione del Core Curriculum

Anna Accornero, Giovanna Lovato, Paola Sperindé

La formazione e la costruzione del patrimonio culturale di ogni individuo costituiscono un momento di fondamentale importanza per vivere la realtà esistenziale sia personale che professionale. Molti gli aspetti da considerare nei processi di apprendimento di idee, concetti che si manifestano attraverso atteggiamenti e atti su cui l’uomo deve costantemente riflettere per lo sviluppo personale, per costruire e aggiornare le sue competenze. Vengono presentate e analizzate le competenze avanzate del logopedista, dopo averne delineato il contesto storico e legislativo più recente, inserendole con un preciso razionale nell’organizzazione dei percorsi di formazione di base e post base.

DOI
10.14605/LOG1511910

Keywords
Formazione, Autoformazione, Riflessione, Competenza, Competenze avanzate, Formazione del logopedista, Sistema Assicurazione Qualità.

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