La valutazione degli alunni stranieri nell’esperienza dell’Istituto Alberghiero “Scappi” di Casalecchio di Reno (BO): elementi normativi e problematicità
Rosarita Cherubino - rosacheru@gmail.com
L’esperienza descrive il percorso dell’applicazione della valutazione didattica e formativa nei confronti degli studenti non italofoni all’interno di un Istituto Superiore in provincia di Bologna. Le azioni e le contraddizioni dell’applicazione di una valutazione adeguata a tutte le variabili che emergono dal piano di studio individualizzato sono una caratteristica comune a molte realtà scolastiche. Di conseguenza sembra opportuno individuare da subito quali sono i punti di forza e quali le criticità.