LA CURA E L’ACCOGLIENZA NELLE NARRAZIONI DI EDUCATRICI DI NIDO D’INFANZIA. Dal sapere dell’essenziale alle sfide aperte in direzione di ragione
Stefania Lorenzini - stefania.lorenzini4@unibo.it
Come interpretano la cura da professioniste dell'educazione che operano con bambine e bambini nei servizi educativi 0-3 anni? L’articolo esamina alcune delle narrazioni prodotte da educatrici di nido d’infanzia, tutte donne, nel corso di approfondite interviste qualitative e di focus group, realizzati entro percorsi di ricerca . Toccando diversi temi, le educatrici hanno potuto esprimersi su ciò che intendono per cura e per accoglienza nel lavoro educativo con la prima infanzia, nel rapporto con bambini/e e famiglie di origine sia italiana sia straniera, al fine di lasciare emergere eventuali aspetti peculiari e differenti così come i possibili tratti comuni.
