Risvolti psicologici nei processi interculturali. Il possibile ruolo della psicologia nella prospettiva interculturale dell’inclusione – Psychological implications in intercultural processes. The potential role of the psychologist from an intercultural perspective of inclusion
Mauro Sabadini
Questo articolo partendo da una ricerca su pratiche e teorie interculturali in alcune scuole dell’infanzia, non intende illustrare la ricerca in sé, ma vuole invece porre l’accento sulla possibilità e utilità che può avere l’apporto della psicologia – in particolare sociale e delle decisioni, ma non solo – nel dibattito interculturale che poggia su vari pilastri quali la filosofia, l’antropologia, la demografia, la storia, la sociologia, la meteorologia e altri apporti scientifici. Cercherò di indicare quale potrebbe essere il possibile apporto della psicologia tentando di illustrare come questa possa svolgere una valida funzione nei processi che possono ostacolare l’inclusione interculturale.
