Editoriale

Ricerca internazionale

Anna Maria Re, Martina Pedron, Patrizio E. Tressoldi e Daniela Lucangeli
Risposta a un training specifico per studenti con disturbo o difficoltà di calcolo

Ricerca italiana

Federica Poli e Anna Baccaglini-Frank
Il progetto di potenziamento «Imparare la matematica nel biennio delle superiori»

Chiara Barausse
Potenziare i problemi in geometria. Sperimentazione con un soggetto con DSA nella scuola secondaria di primo grado

Marcella Pocchiola
Calcol-a-mente: proposta di potenziamento ludico del calcolo mentale

Alessandra Da Re, Wilma Da Dalt e Marta Todeschini
Ipergeometria: racconto di un’esperienza a scuola

Spunti di riflessione

Bruno D’Amore e Martha Isabel Fandiño Pinilla
Illusioni, panacee, miti nell’insegnamento-apprendimento della matematica