Indice dei contenuti

Volume 14, Numero 2, Marzo 2018

Editoriale

Ricerca internazionale

Nicola J. Pitchford, Chiara Papini, Laura A. Outhwaite e Anthea Gulliford
Le abilità fino-motorie predicono le abilità matematiche meglio di quanto predicano le abilità di lettura nei primi anni della scuola primaria

Esperienze di ricerca in ambito educativo

Cristina Cunial
Dallo screening al potenziamento dei prerequisiti del calcolo nella scuola dell’infanzia

Claudio Girelli, Silvia Mora e Margherita Achille
«La matematica in mano». Esiti di una ricerca per valutare l’efficacia di attività di laboratorio extrascolastico con materiali Montessori

Anna Busolli e Elena Zappaterra
Dall’esperienza alla regola. Un intervento per promuovere il problem solving nella scuola primaria