Editoriale

Ricerca internazionale

Alice De Visscher e Marie-Pascale Noël
Deficit nell’immagazzinamento dei fatti aritmetici: un’ipotesi sull’ipersensibilità all’interferenza nella memoria

Ricerca italiana

Marco Bardelli
Come gli insegnanti interpretano gli errori e le difficoltà matematiche degli studenti nella scuola dell’obbligo

Raffaella Bisetti, Barbara Orlandi e Adriana Molin
Sviluppo dei precursori del calcolo e del linguaggio: dall’analisi al potenziamento

Elena Salvagno
Analisi dell’evoluzione delle competenze numeriche nel primo anno di scuola primaria

Luciano Faccioli, Eleonora Ardu e Francesco Benso
Funzioni Attentive Esecutive, gioco del calcio e apprendimenti