Flourishing in Studies Scale (FSS): proprietà psicometriche
Annamaria Di Fabio, Andrea Svicher
Questo studio mirava a indagare le proprietà psicometriche della Flourishing in Studies Scale (FSS) nel contesto universitario. A 211 studenti sono state somministrate la FSS, insieme alla Study Satisfaction Scale (SSS) e alla Satisfaction with Life Scale (SWLS). L’analisi fattoriale confermativa ha supportato una struttura unidimensionale della FSS, con indici di adattamento adeguati (CFI = .965, TLI = .951, RMSEA = .073). La consistenza interna (Cronbach’s α = .87) è risultata soddisfacente, mentre le correlazioni di Pearson hanno confermato la validità concorrente sia con la soddisfazione negli studi (r = .39, p < .01) sia con la soddisfazione di vita (r = .37, p < .01). Questi risultati evidenziano che le buone proprietà psicometriche della scala ne indicano l’utilità come strumento prezioso per ricercatori e professionisti per misurare il flourishing nello studio in ambito accademico.
Keywords
Flourishing, Flourishing in Studies Scale (FSS), Benessere eudaimonico, Studenti universitari.
