Employability: dai tratti di personalità alla resilienza in studenti universitari
Letizia Palazzeschi, Alessio Gori, Alessandro Arcioni, Marina Gazzaniga, Annamaria Di Fabio
L’obiettivo del presente studio è analizzare le relazioni tra resilienza e self-perceived employability, controllando per i tratti di personalità. A 159 studenti universitari sono stati somministrati il Big Five Questionnaire (BFQ), la Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC), la Self-Perceived Employability Scale for Students (SPES). I risultati mostrano che la resilienza aggiunge una percentuale di varianza incrementale rispetto alla varianza spiegata dai tratti di personalità in relazione alla self-perceived employability, offrendo future prospettive di ricerca e intervento per affrontare le sfide del XXI secolo.
Keywords
Resilienza, self-perceived employability, tratti di personalità, studenti universitari.
